2020年9月25日上午面试题

多选排序，今年基本就是多选多，排序题目，开放性题目大家不用再准备。逆序总结。个人陈述: 10选3,排序。小组讨论:十选5, 排序。

主题:

为深入贯彻党中央、国务院和省委、省政府关于统筹推进疫情防控和经济社会发展工作的决策部署，全面落实“质量为王”的价值导向，大力开展质量提升行动，着力打造“广东制造”金字招牌，扎实推进质量强省建设，提升企业产品质量,建立制造大省，出台了以下10项措施，

选项:

1.推动建立信用体系建设，把一些违法违法的企业纳入失信者名单，纳入诚信系统

2.鼓励企业创新质量和技术投入，给予税收优惠及其他政策扶持。

3.给予中小微企业扶持，给出产品生产和管理指南

4，加强引导重点领域和优势企业的发展，打造品牌价值，积极保护知识产权。

5.培养质量管理等方面的人才。

6.加强大型企业及国企质量体系建设，保证全链条质量发展

7.政府给优秀企业优秀产品颁奖，鼓励企业提高产品质量

8.发挥各类社会组织监督作用，动员各类社会组织提起公益诉讼。

9.对产品质量标准化进行研究，建立全流程产品质量统一标准。

10.对重点领域和重点产品进行全方位评价，对标国内外领先产品。

问题：

1.从10项措施中选择最重要的3项，排序，说明理由。

2.从10项措施中选择出最重要的5项并排序，小组讨论并形成一致。

要求：

1，个人陈述，3分钟

2，自由讨论，8-9人50分钟，6-7人40分钟。允许插话，但是需要注意礼貌。

3，总结陈词，2分钟

考场情况：

1.全程口罩，最后摘下口罩考官看一眼

2.4-5人30分钟6-7人40分钟，8-9人50分钟，结束前5分钟,红牌提醒

3等20分钟出成绩

4.汕头考场分差很小，基本2-3分。

5.不可以戴表，机械表也不可以，考场有钟。

6个人陈述结束后呢，考官就会引导说，接下来我们有50分钟讨论时间，然后说一些考试的要求，然后就各位开始进行自由讨论。

2020年9月25日下午面试题

考情考务:

逆序总结(每个人都要总结)。全程戴口罩，最后摘下口罩考官看一眼。4-5人30分钟，6-7人40分钟，8-9人50分钟，结束前5分钟，红牌提醒，等20分钟出成绩。个人陈述结東后，考官就会引导说，接下来我们有50分钟讨论时间,然后说一些考试的要求，然后就各位开始进行自由讨论。

背景材料:

我国是粮食大国,当前粮食浪费现象比较严重。宴请、食堂、自助餐……餐饮浪费的“重灾区”。就粮食浪费问题，现市政府要召开座谈会商讨制定限制浪费粮食相关条例，假如你是参会代表，请完成以下任务。

任务一:作为参会代表，请提出关于限制浪费粮食的3个建议，并说明理由。

任务二:自由讨论，从提出的建议里选出3个建议并进行排序。

要求：

1.阅读材料和思考，时间10分钟;

2.考生按抽签顺序从小到大依次发言，对任务一进行个人陈述，每人时间为3分钟；

3.小组成员对任务二进行自由讨论。达成一致意见，讨论时间8-9人50分钟，6-7 人40分钟；

4.考生按照抽签顺序从大到小依次进行总结陈词，每人时间为2分钟。

2020年9月26日上午面试题

针对在线教育不规范提出三点措施，然后自由讨论讨论出五点措施。

作为大环境下发展产生的一个极具潜力的行业，在线教育中，集合了大量的教育数据之后，可以带来更加个性化的教育体验。

A市在发展在线教育的过程中，校外存在机构众多，良莠不齐，有的机构存在培训内容跟教学毫不相关，存在游戏，不良信息等等内容，有的机构存在培训人员素质不高，有的机构存在不以课标为导向，教学内容不符合应试教育，超纲教学，有的机构存在收费不合理，退费难的问题。A市召开研讨会，就如何规范在线教育开展讨论。

任务一，假如你是参会人员，提出三项措施并进行个人陈述。

任务二，小组进行自由讨论，提出五项措施，并达成一致。

任务三，小组从大到小对自由讨论阶段进行总结。

为促进北部某市生态发展,为之后绿色发展工作提供有效依据,现决定制定生态现状评价体系,并设置如下指标。

1.森林覆盖率

2.每万元GDP用水量

3.空气质量比率

4.饮用水水质

5.农药使用率

6.重大生态事件发生次数

7.新能源汽车保有量增长率

8.民众满意度调查

9.第三产业GDP占比

10.能源消耗量

任务一:选择最重要的三项指标,并说明理由。

任务二:评价体系总分共100分,请经过小组讨论后,确定每项指标的分值。

2020年9月27日上午面试题

A县是一个偏远山区，引进人才和留住人才难，现在有8个问题：

1.地方企业不行，没有吸引力；

2.没有相关扶持政策；

3.工资和其他福利待遇差；

4.政府部门人才意识不强，没有形成总体的爱才氛围；

5.缺乏关爱以及人才成长创造条件；

6.政治待遇不高，人才流动渠道不宽，机制不畅；

7.精神生活匮乏；

8.没有爱才惜才的社会氛围。

任务一：每人发言选出三个问题；

任务二：讨论环节，针对A县留住人才提出5个解决措施。

要求：

1.阅读材料和思考问题10分钟；

2.考生按考号从小到大依次就任务1进行个人陈述，每人时间3分钟；

3.小组成员就任务2进行讨论，达成一致意见，讨论时间4-5人30分钟，6-7人40分钟，7-9人50分钟；

4.考生按照考号从大到小一次进行总结陈词，每人时间为2分钟。

今年，受疫情影响，物流运输受走严重，很多产品出现了滞销现象，针对产品滞销经济受损的痛点问题，一些当地干部纷纷跨界当起了网红直播带货，但直播带货中还是会存在一些直播意图不清晰，流程混乱，效果不好无法坚持做下去等问题。要求：（原材料有2页比较长，学会像申论一样抓住要点，学会用原材料关键字句）
1.阅读材料和思考问题10分钟；
2.考生按考号从小到大依次就任务1进行个人陈述，每人时间3分钟。问题是为了更好地发挥领导干部直播带货的积极作用,请你提出三条建议。
3. 第二阶段小组讨论就针对三条建议进行观点统一并按重要性排序
4.考生按照考号从大到小一次进行总结陈词，每人时间为2分钟。

2020年9月28日上午面试题