1、假如你被录用为公务员，该怎么做？
2、假如安排你负责信访工作，你会怎么做好这个工作？
3、市委市政府提出建设和谐深圳、效益深圳的目标，公务员应在其中发挥什么作用？
1、现在公务员工作强度大，升迁速度慢，你怎么看的？
2、国家行政执法机关下达“责令整改书”后，缺乏监督后续工作，导致“执法不到位”的情况，你觉得应该怎么处理？
3、顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”，现在有人把它倒过来“匹夫兴亡，天下有责”，你是怎么看的？
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参考答案：第一，这种现象的确存在于公务员队伍内部。公务员的升职需要具备很多的条件，而往往这些条件是和工作年限挂钩的，因此要正确看待；
第二，我选择做公务员的工作动机和出发点。我是为实现自己的职业理想也就是实现我为人民服务的理想才报考公务员职位的；
第三，把公务员看成一条实现自身权力欲望的途径的看法是非常不正确的，公务员队伍本身有比较严密的组织体系，这个体系的运作就是为了更高效地为人民服务，相对来讲个人说升职快慢就显得不是非常的重要，重要的是各司其职；
第四，随着公务员法的实行和公务员升职制度的完善，公务员升职时间会有一个明确的规定；
第五，我相信只要立足本岗，干好工作，金子总会发光的。
2、国家行政执法机关下达“责令整改书”后，缺乏监督后续工作，导致“执法不到位”的情况，你觉得应该怎么处理？
参考答案：一些机关存在的这一问题是“上有政策、下有对策”的一种主要表现形式。“上有政策、下有对策”是当前普遍存在于各级党委和政府工作中一种极其不良的现象，对确保政令畅通危害极大，扼制“上有政策、下有对策”的现象，对于确保党和政府各项政策的有效落实至关重要。
“上有政策、下有对策”现象存在的主要原因及表现在以下几个方面：
第一，“添工加料”、附加条件的执行。在这种政策执行过程中，政策执行者往往会添加一些原政策所没有的东西，而添加的这些东西往往是不合理的，不可行的，但执行者为了自身的利益把它们加进去，使这些不合理不可行的东西变成了合理的可行的，这样也就会影响原定目标的实现，这就是“土政策”，他们口头上喊的是政策执行原则将与灵活性相结合、理论联系实际的口号，实际上是自立一套，谋取私利。
第二，象征性、“走过场”式的执行。我国政策制定、执行属直线网络系统，这个系统正常运转必须按照一定规则来，下级必须严格执行上级所作决策，必须维护上级政策的严肃性和权威性，有意见、有看法可以利用正规渠道和方式反映，但同时也必须严格按上级规定的时间和方式执行，这是政策执行的最高准则，但是在我国政策执行过程中存在着很多象征性执行甚至抗拒执行的现象。
第三，改其实质、曲解其义的执行。这种现象往往是由于政策执行者根据自身有利的部分予以实施，这样做的结果就是导致政策无法得到真正地贯彻落实，甚至收到与初衷相悖的绩效。
第四，表面一致、阳奉阴违的执行。当执行机关执行的政策对自己的利益有损害的时候，他们就会制定表面上与上级政策一致，实际却相违背的实施方案。
3、顾炎武说“天下兴亡，匹夫有责”，现在有人把它倒过来“匹夫兴亡，天下有责”，你是怎么看的？
参考答案：第一，顾炎武这句话的意思是全社会都要关心全社会的人。
第二，结合当前社会实际这句话有一定现实意义。随着我国经济的发展、政治法制的日益完备正在逐步实现每个“匹夫”的利益、权益得到保障。但是目前也存在着贫富不均、地区差距加大、不同群体权益不同等不正常现象；下岗职工再就业及生活保障问题、进城务工农民权益保障问题、残废人生存问题等不同程度地影响了和谐社会的建立和科学发展观的实现，制约和影响经常建设和改革开放的顺利实现。
第三，解决“匹夫兴亡”问题，首先是国家和各级政府的责任(从法律、政策、财政等方面答)。
第四，解决“匹夫兴亡”问题，也是每个公民的责任(从公民自强自立、向弱式群体献爱心等方面答)。
1.旅游开发和环境保护之间的矛盾，你怎么看？
2.某电影拍摄小组到一旅游景点拍摄，却对当地的生态环境造成了破坏，现领导要你调查此事，你怎么处理？
3.正值5.1黄金周，旅游景点人满为患，大多买了票的群众进不了景点，情绪愤怒~要求做出解释，你做为旅游景点的工作人员，如何处理这种场面？假设考官即为游客，请做三分钟的演讲。
1.有媒体反映你单位的工作存在问题，领导让你去处理这件事情，你怎么做？
2.参加这次公务员考试后，你对深圳市以后的公务员招考有什么建议？
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1.有媒体反映你单位的工作存在问题，领导让你去处理这件事情，你怎么做？
面试真题分析：首先对于这个问题，让我们先分析题中的前半部分“有媒体反映你单位的工作存在问题”。
首先要做的第一件事情就是要展开调查，调查事实的真相。对于“调查结果”这个点，其实总的来说有三种可能性，以下我们将从这三种可能性中分别分析我们的“具体做法”：
（1）你单位的工作确实存在问题。如果是这种情况，处理的方式就是：一、要感谢媒体和公众对单位的关注和帮助，使得单位能发现工作中的不足。这个点很重要，因为这直接体现一个单位和单位工作人员的“气度”。因为戴斌老师常常这样认为：“听不得反面意见的单位不是好单位，听不得批评声音的公务员不是好公务员。”所以在这个点上，“气度”的“体现”是少不得的。二、要认真检讨自身工作的不足，提出整改方案和意见。三、要把调查的事实、整改方案和意见提交领导审阅。四、经过领导同意或批示后，对存在的问题进行整改。五、将整改后的结果向媒体和大众公布，并接受舆论的监督。对于这个点，我们还可以延伸一下，延伸到我国目前的一个“国策”，那就是“政务公开”这个点，“政务公开”的目的其实就是为了让公众和舆论更好地监督行政工作，避免“行政失当”。如果考生能在回答过程中略为谈一下这个延伸点，会更有利于获得面试考官的认同。
（2）你单位的工作不存在问题，是媒体及外界对你单位的工作存在误解。如果是“存在误解”，其实解决的方法就很简单了，那就是“消除误解”。或许有考生会问：“如何消除误解呢？”其实对于这个点，我们可以采用逆向思维，“消除误解”的最好方法，不是“正面地”去“解释”，而可以从“侧面”着手，从“增强了解”来着手。其实道理是简单的，因为“误解”是源于“不了解”，那么“了解”过后自然就“不误解”了。打个简单的比方，别人说你“做错了”，其实你大可不必与之争论，也不需要告知“我没有做错”，你只需要告诉他：“来，看一下我是怎么做的，或许你就能知道我有没有做错。”问题很多时候就被“和谐化”地解决课。其实这个“侧面化”的技巧，在公务员的实际工作中“运用”十分广泛，戴斌老师建议考生在回答问题时不妨多尝试从“侧面角度”展开对策。
（3）媒体的“恶意炒作”。其实目前来说，对于这个点来说，国内的争议还是比较大。因为是否是“恶意炒作”，其实更多的是一种“主观性”的判断，因为是不是“恶意”很多根本就很难判断。对于这个点，我们可以保持这样一个态度和定论：事物总是有其两面性，新闻报道也不可能绝对“真实”，从业人员也必定会存在“良莠不齐”的可能性，但我们认为总体而言，这种现象是“极少数”的。另外，戴老师提醒考生注意对于这个点的剖析，实际上从整体来说，可能性是非常小的，而且这个点非常敏感，在展开回答时如果把握不住“分寸”，有可能给考官一个“不好的印象”。所以戴斌老师建议考生对于这个点的原则是：一定要谈到这个点，方能体现思维的“全面性”，但要慎重地谈这个点，要在“认为其是极少数现象”的大前提下来谈，毕竟这个点虽然存在，但它是一个“负面性质”的点，谈得不好就容易“不中庸”。对于这个问题，戴斌老师在之前写过《公务员的“中庸”与公务员考试》一文中其实已经明确提出过“中庸”思想在公务员考试中尤其是在面试中的重要性。戴老师认为在公务员面试中，事物的对与错是排在第二位的，其实很多时候面试过程中考生“言语表达”的“得体性”常常要占更重的“戏份”。从这点延伸开去，就不难解释为什么很多时候不同的考生即使讲“同样方向的答案”，但得分却很可能是“天壤之别”。因为我国的文字特点决定了，即使是“一样的”意思，不同的“表达方式”，“效果”和“寓意
