序:申论研究新突破
郭五林同志近年来致力于研究《申论》,取得了突破性的进展,深受专家学者公务员考生家长的好评。对于他取得明显成绩,我表示衷心的祝贺,同时也感到由衷的欣慰。
郭五林1995年从四川师范大学分配到宜宾学院,分在中文系写作教研室,担任写作学教师。宜宾写作课是四川省的精品课程,师资力量雄厚,科研成果丰富。郭五林同志积极参加到教学研讨和科学研究中来,独立从事过多个教育厅科研课题和院级重点科研究。他善于阅读,勤奋写作,取得了丰硕的学术成果。最近五六年,就出专(编)著5部,发表论文50多篇。2002年,他成为宜宾学院第一个低职高聘的副教授,2004年,被破格评为副教授。
郭五林在申论研究方面成果尤其引人注目。2006年6月,郭五林写成论文《如何应对(申论)考试》,提出了申论基本的应考方法。这篇文章被国家人事部机关刊物《中国公务员》2002年9,10期公开发表,引起广大人事干部,考录人员,考生,培训机构的高度关注。人大复印资料《管理科学》2003年1期全文复印,他说明了郭五林对于申论的研究是达到了国内前沿水平的。
郭五林在成绩面前不骄不躁,它在课题领先的情况下,继续深入研究申论。2004年,他又写了论文《从虚拟行政为论(申论)考试》,发表在中国写作学会会刊,武汉大学中文系主办的《写作》杂志2004年8期上。四川省人事厅公务员考录处干部汤远华同志高度评价此文,认为他揭示了申论奥秘,找到了迅速破解申论的钥匙。
中央国家机关2006年申论考试之后,郭五林迅速进行了深入研究,随后写出了论文《申论三部曲:发问——追问——论证——以中央国家机关2006年申论试题为例》,《写作》2006年5期发表该文为学界贺考生高度认同。
除理论研究外,国武林同志还致力于成果的应用教学,先后在四川大学,华南师范大学,西南财经大学等著名高校举办讲座,深得广大学生好评。网上对郭五林的授课效果颇有好评。当前,公务员考试在全国成为最大的考试热门,其考录比远超过昔日被称为“千军万马过独木桥”的高考。郭五林同志能够抓住热点,矢志不移地坚持研究下去,确实难能可贵。这样一本《申论学讲义》凝聚了郭五林同志不少的精力和智慧,他的推出,对于申论学地研究和教学,将起到重要作用。从2004年底开始,郭五林同志就向我透露,他准备建立申论学科体系。当时,国内这方面的资料还不多,我认为从事这样的工作难度很大,但很赞赏他地这种勇于探索的学术创新精神。对于申论的认识,虽然目前的共识是越来越多。但申论这种考试方法和考试文体,脱胎于古时的“策论”和八股文。过去我们在破旧立新中,对八股文持批判态度,一味否定太多。近年来,有学者为八股文和科举制平反,认为科举制对于封建制社会选拔人才有进步的意义;而八股文作为一种特定的考试体制下的操作性文体,也有他的合理性。同理,对于申论能否构成一门独立的学科,学术界仍有争议,而申论这种试题类型究竟是不是科学的考核方法,也要拭目以待。但是,它目前的存在说明它同样具有合理性。
今天,这本《申论学讲义》的出版,为它的合理性又增添了厚重的分量,也标志着郭五林在申论研究方面取得了整体性的新突破。经过四年的潜心研究,郭五林在申论方面,提炼出的模式更加简洁有效,拟定出的申论答案更符合要求,对申论进行的分析也更加深度刻彻。阅读之后,我感到《申论学讲义》有五个特点非常明显:
一. 牢牢把握住舆论导向,在写作过程中注重对考生的思想引导,坚持取其精华,去其糟(米白) 的扬弃原则,实事求是地认识和对待历史。
二. 深入浅出,通俗易懂。郭五林同志又叫宽广的知识面,他先后从事过写作学,广告学,市场营销学,城市社会学,影视鉴赏等课程教学,能够从多学科角度分析问题,通过口语化的表达方式,把深奥的道理说得清晰明白。
三. 下水作文,充满自信。郭五林把自己的拟写的答案陈置为标准答案,显示了他在学术的自信,至于是否标准,读者自有公断,但敢于下水作文,与考生一样面对试题,并且要自圆其说,说明郭五林同志确实下了不少功夫,对自己的解题思路,解题方法,具体答案有充分的自信。
四. 语言流畅,富有气势。郭五林同志在研究过程中,发现申论具有注重排比对偶的特点,并自觉的进行实践,在其拟写的答案中,排比对偶运用得很普遍,而且非常贴切生动,在作文中尤其明显,大大增加了文章的气势,显示了郭五林作为一名写作教师深厚的写作功力。
五. 紧扣大纲,富于实战效果。郭五林同志在申论培训方面取得的成绩,说明这本教材具有实用性,培训过得考生,其考试成绩的提高尤为明显,可以说这是一本实用性很强的富于实战的教材。
郭五林同志正是思维活跃精力充沛的年龄,每次看到他的学术出版,作为他的同仁,我都感到非常欣慰。祝愿他在未来的学术之路上,更上层楼,取得更多的优秀成果,能够更好帮助广大考生考上公务员岗位,帮助更多的大学生实现就业梦想。
(序者毛克强系写作学教授,宜宾学院副院长)