人行面试题解析

2018年1月6日上午，人行济南分行，面试官让考生谈一谈对于“慢就业”的理解。

所谓“慢就业”，是指一些大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造，而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察，慢慢考虑人生道路的现象。

对于慢就业现象，应该从不同层面去解读。

如果你在大学毕业后，还没想清楚，不妨来个有时限的慢就业。当然，如果你已经想清楚，并且有一份很好的工作机会，那就尽力去投入自己的责任心，投入时间，投入勇气，你会发现自己无论是工作收获还是成熟的速度，都会加倍、加速。

所以，我更鼓励大学毕业生，在工作中去学习。如果工作了一两年以后，还是没有找到人生定位，那么建议你可以停止工作，休整个一年半载，喘口气好好想想，不要把自己逼太急。

再来看看大家是怎么看待“慢就业的”

@ 宋健刚(东南大学学生处副处长):

针对不同的“慢就业”情形，应区分情况看待。在“大众创业，万众创新”的政策环境下，越来越多拥有创新思维和能力的高素质、高学历的高校毕业生投入创业中，他们以自己的思维、知识和技术，推动社会创新，更好地实现精神追求和自身价值。对暂缓就业的毕业生，我们也应当从多元化的角度来看待。“95后”的毕业生也开始进入就业市场，很多人追求的是与兴趣相结合、人岗更匹配的职业发展理念，实现自身的高质量就业，在高校全方位提供职业生涯规划、求职理念等方面的指导基础上，要容许他们有“追求”的过程和时间。对于就业存在困难的毕业生群体，高校就业部门要从知识、能力、技巧、经济等方面加大帮扶力度，也要向相关用人单位做好推荐工作。

@ 李怡佳(厦门大学学生就业创业指导中心):

导致“慢”就业的原因很多，既有就业形势和就业结构的影响，也有青年一代就业观念的变化。这种“慢”可能是自主型追求更好的“慢”，也可能是被动型漫不经心的“慢”。前者表现为不仓促就业，有计划地放慢脚步，给自己一些时间，通过一些经历来进一步了解社会环境，认知自我和观察职业世界，以更好地定位职业生涯从何处开始;后者表现为拖着不找工作，或因自我效能感低，或因各种客观的就业条件所限，他们抱着得过且过或者啃老的心态度过毕业季甚至更长的时间。在进行就业指导时，自主型积极的“慢”，可以给予一定的支持，提供参与游学、支教、创业探索的资源和平台，并协助其多体验、多探索、多思考，“慢”出质量。被动型漫不经心的“慢”，应当及时介入指导，了解“慢”的真实原因，这可能多半与学生的信念、认知或心理有关，需要特别的关注和针对性的扶持，不要让“慢”成为托辞和借口。

@ 仵林军(南京理工大学学生处副处长):

对于大学生“慢”就业，我们认为需要辩证的看待。部分大学生，在条件允许的情况下，在经历了十几年的学习，走出校园时，希望给身体和心灵一定放松，认真做好职业规划，为今后更好的发展打好基础，这种“慢”是一种沉淀和积累，是值得尊重和理解的。这种“慢”是为了未来就业的快、高、好。对于部分大学生以“慢”就业为借口，逃避社会竞争，“原地踏步”“在家啃老”，社会应该持反对态度。“慢”就业，而非“不”就业，这种“慢”是一种对个人、家庭和社会的不负责任。我认为通过大学期间的“职业规划”教育，可以实现“慢”就业的前移，把“慢”就业的“慢”前移到大学期间，使大学生规划好大学学习生活，实现“快”就业。

@ 李洪波(江苏大学副校长):

由于多种因素的影响，大学生对未来就业选择存在着一定的迷茫。一是就业竞争越来越激烈，毕业时未必能选到合适的工作岗位;二是现行的教育制度限制，很多的学生学习了自己不愿意学的专业;三是“灵活性”就业又为学生提供了“过多”的选择。选择的迷茫使得不少学生为就业而就业。其实，“慢就业”并不可怕，“漫无目的的就业”才可怕。对于一直在学业生涯的道路上“一路狂奔”的学生来讲，“快”是他们生活的全部。大学毕业、进入社会是他们人生中的一个分水岭。在就业之前从事一段时间的支教、创业、游学等“尝试性就业”，可以更加理性地评判自己、更加科学地规划未来，从而走向“快就业”的轨道。

“慢就业”不是长久“不就业”

“慢就业”是为未来发展梳理清楚思路、打好基础，是换一种方式应对就业挑战，因此要明确“慢”不是“懒”，“慢就业”绝不能成为蹉跎岁月、回避竞争的借口，不能让自己在“慢就业”的温水中渐渐地变成“啃老族”。要积极进取，踏实肯干，对于自己的选择要有担当精神，要不断为之努力，让自己“慢就业”的选择在实干中发挥出应有的作用。