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篇章阅读

(文体分类及考察要点)

一、  科技说明文

        科技说明文是研究并反映自然界的物质形态、结构、性质和运动规律，包括天文、地理、 物理、化学、生物学等各类科学技术的文章。它是历年阅读理解题考查的重要内容。它除了具有一般说明文的特点之外，还会不可避免地使用一些术语。这就需要应试者在平时要有对一些基础学科的相关知识的必要的了解。这类文章的考查内容一般有文章内容的把握，关键信息的提取或理解，关键句子的理解等。对科技说明文文章的阅读，首先应该定位在“读懂”上，题目的设置基本上侧重于对基本概念和基本内容的理解上，一般不会从专业的角度进考查，也不会考主观性的评论等。因此，材料虽然难，可是要求却不高，  是“读懂”而已。科技说明文阅读理解题一般从以下几个方面命题：

1．理解文中重要词语的含义。

2．理解文中重要的句子。

3．筛选并提取文中的信息。

4．根据文章的内容进 合理的推断。

二、  人文社科类

        所谓人文社科类文章，是指研究各种社会现象的科学文章，一般包括经济学、教育学、文化学、语言学、历史学、文艺学、美学等学科的文章。这类文章的考查是篇章阅读的重中之重。考查的内容一般为重点词语的语境意义，关键句子在文中的含义，某些信息的作用，

文章主旨的理解等。在做人文社科类阅读理解题时，需要注意以下几点：

1．仔细阅读原文，注意筛选重要信息 ,重要的文字信息主要是指具有特殊指代意义的代词、内涵丰富的词语、中心句、过渡句、感情句、指示语、概括语、情态语、主旨语等等。这些词语或句子往往对于揭示文章的中心思想、表达作者的观点有着举足轻重的作用，在通篇阅读时应该不失时机地把他们标注出来，抓了它们，也就等于抓了文章的主旨和脉络，也就是抓了做题的主动权。

2．凭借文中的重要信息，准确地概括全文

        应试者在阅读全文的基础上，即使概括一下原文用了哪些具 材料，这些材料证明了什么观点，这个观点是怎样证明出来的等。在实际操作中，多数应试者很难在读完第一遍之后就能够迅速地概括出以上的几个要点，由感性认识上升到理性认识的。此时，最好不要盲目

地做题，应该把和题目相关的句子甚至段落再仔细地读上一遍甚至几遍，千万不要急于求成，草率事。要知道，质量永远要先于速度。

3．找到问题在原文中的具体位置，确定答案范围

        一般来说，问题所在位置应该和答案所在位置不远，一般可根据关联词语或代词等标记

性词语和文章结构来确定答案是在问题之前还是之后。先找位置，再找答案，这是做一切篇章阅读题的基础。

4．找出钥匙，打开解题之门

确定好答案的范围之后，在找出该范围的关键性词语，和各个问题相对照，仔细取舍，合理推断，要切实符合原文，而不能主观臆测。