2009年军转干应试技巧集锦
二、军队转业干部考试法律常识易混名词解析
1、人民和公民
人民是相对敌人而言的，是一个政治概念。不同的历史时期，人民的内容是不同的。在我国现阶段，人民包括全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。公民，又称国民，是具有一国国籍的人。公民是法律上的概念，不受年龄、性别、种族、政治信仰等条件的限制。
2、法制和法治
法制是指静态意义上的法律和制度。法治指根据国家法律治理国家，是一个动态过程，包括立法、执法、守法等诸多环节。
3、权力和权利
权力是指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。权力和服从相对应，属于政治概念。权利是指法律赋予公民享有的某种利益，表现为公民有权作出或不作出一定的行为或要求他人作出或不作出某种行为。权利和义务相对应，是一个法律概念。
4、违法行为和犯罪行为
违法行为包括违宪行为、刑事违法行民、民事违法行为、行政违法行为几类。任何一类违法行为都要承担相应的法律责任。所谓犯罪行为，是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
5、扣留和拘役
拘留适用于一般违法，是公安机关依据《治安管理处罚法》在一定的时间内限制违法人人身自由的一种行政处罚，期限为1－15日。拘役适用于较轻的犯罪，是人民法院依据《刑法》等法律短期剥夺罪犯自由的一种刑罚，期限为1至6个月。
6、罚款和罚金
罚款适用于一般违法，是由公安机关或其他特定的国家行政机关依法对当事人作出的行政处罚。罚金适用于犯罪，是由人民法院依法对犯罪分子判处的刑事处罚。
7、抚养和赡养
父母对子女有抚养教育的义务，父母对未成年子女的抚养是无条件的，任何时候都不能免除。受抚养是未成年人的一种权利。成年子女有赡养扶助父母的义务，凡有能力的成年子女都要履行这一义务，既要在物质上提供赡养费用，又要在精神上给予必要的慰藉。受赡养是父母的一种权利。
8、遗嘱继承和遗赠
遗嘱继承是指被继承人生前立遗嘱将个人合法财产指定由法定继承人的一人或数人继承。遗赠是公民以遗嘱的方式将个人合法财产的一部或全部赠给国家、集体或法定继承人以外的人。二者都是在立遗嘱人死亡后才发生效力的法律行为。
9、名誉权和荣誉权
名誉权是指公民对受到的品德、声望、信誉等方面的社会评价享有不受他人侵害的权利。荣誉权是指公民对受到社会、国家、组织给予的美名或光荣称号享有不受侵害和非法剥夺的权利。
10、行政处罚和刑事处罚（刑罚）
行政处罚是特定的国家行政机关，如公安、工商、税务等机关，依据国家行政法规对犯有违法行为尚不够刑事处罚的人员采取的一种强制措施。刑事处罚，又叫刑事处分，简称刑罚，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
11、权力机关和行政机关
我国的国家权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，全国人民代表大会是国家的最高权力机关。我国的国家行政机关是国家权力机关的执行机关，包括中央人民政府（国务院）和地方各级人民政府，国务院是国家的最高行政机关。
12、刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
刑事诉讼是国家执法机关为追究犯罪嫌疑人、被告人的刑事责任而进行的诉讼活动，根据诉讼程序和内容分为自诉案件和公诉案件。民事诉讼是在当事人和其他诉讼参与人的参加下，人民法院依照法定程序审理民事案件、解决民事纠纷的活动。行政诉讼俗称“民告官”，是人民法院为解决行政纠纷，在当事人的参加下，审理行政案件的活动。
军队专业干部考试备考模拟题：公文写作单项选择题及答案
A．政策和法规的观念 B．重视本单位利益的观念
C．意图或主张 D．通报有关事件的细节
2、公文的内容必须充分体现出有关（ ）的基本精神。
A．能收实效 B．服务人民 C．政策法规 D．上传下达
3、国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文后于（ ）。
A．上行文件 B．下行文件 C．平行文件 D．领导指令性文件
4、公文的作者是指（ ）。
A．制发文件的机关
B．拟制公文的秘书工作人员
C．参与文件形成过程的全体机关工作人员
D．审核鉴发文件的机关工作人员
5、公文的作者以什么名义才可以制发公文（ ）。
A．法人代表的名义 B．国家公民的名义
C．机关的名义或其代表人的名义 D．其它社会组织与个体结合的名义
6、公文在传达制发机关决策与意图，体现制发机关的意志与权力方面的重要特征是（ ）。
A． 法定性 B．权威性 C．公开性 D．制约性
7、公文在执行上的重要要求是（ ）。
A．实践性 B． 强制性 C．时间限度 D．指导作用
8、指示不具有下列哪一特点（ ）。
A．内容广泛，具有普发性质 B．具有较强的时效性，强调及时快捷
C．作者广泛，不限制发权限 D．具有强制约束作用
9、撰写交流信息的通知，一般要求（ ）。
A． 说明制发的意义 B． 侧重仅本，在叙事基础上阐明道理
C．不必予以评论，也无需闻发意义和目的 D．必须有明确的政策依据
10、以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（ ）
A．《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》
B．《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》
C．《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》
D．《国务院关干部分地区违反国家购销政策的通报》
11、批复是用于答复下级机关请示事项的（ ）。
A．下行文 B．平行文 C．上材文 D．具有行政约束力的规章
12．《关于查禁赌博的通告》显然应具备（ ）。
A．较强的时效性
B．教育性，以引起人们警觉和注意
C．如风性，用于公布需要人们周知的事项
D．核动性
13、处置办毕公文是依据一定标准对已办华的文件的（ ）作出安排。
A．过程 B．手续 C．归宿 D．方案
14、在公文处理活动中，各级各类工作人员应接受（ ）的领导指导。
A．上级领导机关 B．群众一致拥戴
C．集中统一 D．党的基层组织
15、分办的实质是为文件确定（ ）。
A．接受公文的对象 B．运转方向
C．处理的程序 D．工作的主要依据
参考答案
军转常识：全国军队专业干部系统电话号码表
总政军转干部政策咨询电话：010-66736177
国务院军转办：010-84223059
北京：010－65231004、65134978、65134979
天津：022－23327609
河北：0311－87086890
山西：0351－3082224
内蒙：0471－6925698
辽宁：024－23836713
吉林：0431－8501723
黑龙江：0451－2604679
上海：021－24022222
江苏：025-83236041
浙江：0571-87053145
安徽：0551－2602405
福建：0591－7852397
江西：0791－6825132
山东：0531－8936999
河南：0371－65909524
湖北：027－87822461
湖南：0731－4422511
广东：020－83334927－2403
广西：0771－5856519
重庆：023－8907726589077266
四川：028－6684700
贵州：0851－6827570
云南：0871－3648682
西藏：0891－6824931
陕西省：029－87291479
甘肃省：0931－8825896
青海省：0971－6310054
宁夏0951－4112622
新疆0991－2309738
海南0898－65338120转
2008年军转干考试全真模拟试卷（一）
一、选择题（3分）
1.28年北京奥运会火炬“祥云”，它承载了中国丰富的文化底蕴和中国人民对奥林匹克精神的追求。下列关于奥运火炬“祥云”的说法中正确的是（）
①“祥云”的设计是一种文化创新
②越是民族的越是世界的
③“祥云”的设计标志着我国文化产业的崛起
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2. 28年十一届“两会”共举行了几天（）
A.1天 B.17天 C.15天 D.16天
3. 以上请示事项（ ），请即批复。
A. 如有不妥 B. 如无不妥 C. 可否妥当 D. 当否
4. 下列公文中，不属于规定性文件的有（ ）。
A. 规定 B. 命令 C. 条例 D. 办法
5. 由机关领导对发文稿批注核准发出的意见并签署姓名及日期的活动，是发文处理中的（ ）。
A. 会商 B. 审核 C. 注发 D. 签发
6. 一切唯心主义哲学认为世界的本原是（ ）。
A. 意识的 B. 物质的 C. 客观的 D. 运动的
7. 党的（ ）把社会主义初级阶段理论作为社会主义发展阶段问题进行了新的论述，成为邓小平理论的重要基础。
A. 十三大 B. 十一届三中全会 C. 十四大 D. 十四届三中全会
8. 社会主义的根本任务是（ ）。
A. 巩固社会主义制度 B. 发展生产力
C. 提高人民生活水平 D. 增强国家综合国力
9. 我国企业改革的目标是（ ）。
A. 转换企业经营机制 B. 企业实现自负盈亏 C. 建立现代企业制度 D. 政企职责分开
1. 建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下（ ）。
A. 对生产资料的配置起基础性作用
B. 对消费资料的配置起基础性作用
C. 对社会资源的配置起基础性作用
D. 对生产力的配置起基础性作用
11. 当社会总需求大于社会总供给时，一般不宜采取（ ）。
A. 均衡的货币政策
B. 紧的货币政策 C. 松的货币政策
D. 松紧搭配的货币政策
12. 27年7月1日在庆祝香港回归十周年大会暨香港特别行政区第三届政府就职典礼上发表重要讲话，强调一国两制是完整的概念，
A.一国不是两制的前提，没有一国就没有两制
B.一国就是要维护中央依法享有的权利，维护国家主权统一、安全
C.两制不是要保障香港特别行政区依法享有的高度自治权、支持行政长官和特别行政区政府依法施政
D.一国和两制能相互隔离，更不能相互对立
3.公务员若对降职处理不服，申请复议或申诉必须在接到降职决定之日起（ ）。
A. 一周之内
B. 委任制
C. 3日之内
D. 三个月之内
1.在香港这个多元化的社会，实现社会稳定发展，下列不是关键是：
A .求同存异 B.包容共济 C.齐心协力 D.共同奋斗
15、在下列选项中，不宜发布命令性文件的单位或个人是（ ）。
A. 中华人民共和国主度
B. 全国人民代表大会常务委员会委员长
C. 中国***中央委员.
D. 县人民政府
（二）、多项选择题
1．国务院2年8月2日发布的《国家行政机关公文处理办法》中规定的行政机关公文种类除通知、通报、请示、报告还包括：
A．命令(令)、决定、通告
B．批复、会议纪要、意见
C．指示、办法
D．议案、公告、函
A．规定、条例、合同
2．应当标明文件份数序号的公文是：
A．绝密文件 B．机密文件 C．秘密文件D．一般文件 E．紧急文件
3．公文标题中除( )加书名号之外，一般不加标点符号。)
A．法规名称
B．规章名称
C．被批复的文件名称
D．被印发的文件名称
4．政府职能的特点有：
A．执行性
B．独立性
C．整体性
D．多样性
A．动态性
5．在我国，不属于政府机构的是：
A．工会
B．共青团
C．农村村委会
D．街道办事处
6．政企分开的主要措施有：
A．政府部门与企业脱钩
B．发展社会中介组织
C．加强对企业投资的审批
D．在国有重点企业试行稽查特派员制度
7．政府机构改革所坚持的精简与效能原则包括以下含义：
A．转变政府职能
B．减少政府机构
C．缩减人员编制
D．简化办事程序
8．一般法是指适用于一般的法律关系主体、通常的时间、国家管辖的所有地区的法律。下列选项中属于一般法的有：
A．《中华人民共和国婚姻法》
B．《中华人民共和国妇女权益保障法》
C．《中华人民共和国刑法》
D．《中华人民共和国未成年人保护法》
9．下列选项中，同一组法律规范之间效力相等的有：
A．行政法规与部门规章
B．部门规章与地方政府规章
C．部门规章与部门规章
D．甲地的地方政府规章乙地的与地方政府规章
1．我国法律适用的基本原则有：
A．所有公民一律平等
B．以事实为根据，以法律为准绳
C．司法机关独立行使职权
D．实事求是、有错必纠
11．根据我国宪法规定，有权监督宪法实施的机关有：
A．中国***中央委员会
B．全国人民代表大会
C．全国人民代表大会常务委员会
D．中国人民政治协商会议
12．“马克思主义具有与时俱进的理论品质”，这说明：
A．历史上的马克思主义理论只具有相对性而不能固守
B．马克思主义要随着时代、实践、科学的发展而不断发展
C．不应该以教条主义的态度对待马克思主义理论
D．要坚持马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合
13．“一言可以兴邦，一言可以丧邦。”这一观点是：
A．否认历史偶然性的绝对决定论
B．否认历史必然性的唯意志论
C．承认必然性发挥作用的历史唯物主义
D．唯心主义非决定论在历史观上的表现
1．邓小平理论是发展了的马克思主义，是指：
A．邓小平理论没有教条式地对待马克思主义
B．邓小平理论是从中国国情出发，对马克思主义进行了发展和创新
C．邓小平理论适应时代发展的要求，对马克思主义进行了发展和创新
D．邓小平理论用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新的阶段
A．加强党的执政能力建设的总体目标是通过全党共同努力，使党始终成为立党为公、执政为民的执政党
B．成为科学执政、**执政、依法执政的执政党
C．成为求真务实、开拓创新、勤政高效、清正廉洁的执政党
D．归根到底成为始终做到“**”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党
军转过来人谈提高英语阅读能力方法：“二次阅读”
军队专业技术干部外语考试试题中，阅读理解的分值占50%的比例，对于考生来说既是拿分的部分，也是困难所在。然而会者不难，如果读懂了一篇文章，做起题来当然要轻松多了，关键是怎样懂，我认为这里很有技巧。
在平时的阅读复习和考试时，一部分考生上来就精读、细读文章，这种学习方法固然不错，但想短期内提高英语阅读水平、特别是用在考试中，就显出了它的不足--时间可能不够、阅读效率低（因为考试出题毕竟是“片面”的，只涉及文章内容的部分）；而另一部分考生上来就看题目、然后带着问题阅读文章，这种方法考试技巧性很强，但考生把阅读重点放在忙于找答案上，失去了英语阅读的乐趣，而且因为没有掌握作者写作意图（即文章中心思想或曰文章大意）而导致答题正确率的偏低。
我认为，阅读理解的重点在于把握作者所要表达的意图--我们要从整体上把握全文，而不是关注个别的几个词语或段落，更不能单单关注文章后面所出的题目。纵使文章的体裁千差万别，只要抓住中心思想，就不难提高阅读的水平。我们可以采用二次阅读的方法，来快速有效的进行阅读。
“二次阅读”，即第一次阅读，将重点放在掌握文章大意及基本结构上，同时注意训练阅读速度；第二次阅读，再将重点放在文章细节上，或带着问题“细读”文章。
在平时阅读复习或学习中，首先，我们进行第一次阅读，将重点放在掌握文章大意、基本结构上，即对文章类型、作者观点、文章的写作方法有个大概的了解，同时注意训练阅读速度，最好能尝试着猜测针对这篇文章会出什么题（即自己给本文出考试题）。其次，看书上的题目。再次，我们就要进行第二次阅读，即带着问题“细读”文章--针对题目在文章里找答案。最后，做题并分析，这里，我想强调一下，在平
时，很多人习惯做完阅读后就去对答案，判断出对错各多少就不再研究（还有人甚至尝试把题和答案背下来），其实，纠正答案后对文章的再次理解是相当重要的，因为第一次的阅读只是一遍快速的浏览，当我们纠正答案后，即可分析出自己的错误所在。综上，这样带着问题再去进行第二次阅读，可以更加清楚文章的结构，作者的思路与意图，而对正确答案的分析可以总结出自己的问题所在：是没有理解作者的意思，还是个别细节没有把握住？如果下次再遇到类似的问题，还会不会犯同样的错误，等等。文章分析的多了，就会慢慢总结出规律，不仅英语阅读水平真的提高了，而且，我们会发现，应试技巧同时也得到了训练。
有人会问了，考试时间很紧，阅读一次都不够，二次阅读，在考试中时间能够吗？回答是肯定的。平时形成二次阅读的习惯，考试中只要合理安排好时间，完成阅读就会绰绰有余。第一次阅读要用一两分钟的时间快速浏览全文，弄清楚这篇文章什么体裁，作者所要表达的中心意思是什么，例如：如果是说明文要找出关键的词语，如果是议论文要抓住每个段落的第一句和最后一句，并注意表示因果（because，as a result，therefore等）、递进（moreover，in addition等）和转折（but，however等）的词（在原文中标出但不要细读），这样我们再去研究题目就不会觉得无从下手了；再利用三或四分钟看题，并做你认为能做的题；然后我们针对这些题目再去进行第二次阅读，就会豁然开朗，这次阅读、做题并检查再用五分钟的时间即可。
总之，二次阅读要求每次阅读都快速有效，把握好时间，提高阅读水平，阅读理解不再是个难题。当然这只是我的经验之谈，仅供大家参考。
